《再别康桥》优质课教案.docxVIP

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  • 2020-11-16 发布于天津
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再别康桥优质课教案再别康桥中我们可以感受到他那故地重游乍逢即别的一段思绪和一步几回头欲别不能的缠绵情谊下面是再别康桥优质课教案和一起来看一下吧一教材分析一教材地位再别康桥是新月派代表诗人徐志摩的代表作是中国现代诗歌史上非常著名的一首诗此篇课文无论在本单元还是整个高中语文教材中都具有重要的地位二教学目标我所面对的是高一学生他们认知事物主要以感性为主因此在教学上会尽可能地借用多媒体给以视觉与听觉的冲击加深其直观感受高一的学生对新诗这种文学样式接触不多因此对现代诗歌的理解和把握可能会有些困难针对上述学

《再别康桥》优质课教案 《再别康桥》中我们可以感受到他那故地重游、乍逢即别的一 段思绪和一步几回头、欲别不能的缠绵情谊。下面是《再别康桥》优 质课教案,和一起来看一下吧。 一、教材分析 ( 一) 教材地位 《再别康桥》是“新月派”代表诗人徐志摩的代表作,是中国 现代诗歌史上非常著名的一首诗, 此篇课文无论在本单元还是整个高 中语文教材中都具有重要的地位。 ( 二) 教学目标 我所面对的是高一学生。他们认知事物主要以感性为主,因此 在教学上会尽可能地借用多媒体, 给以视觉与听觉的冲击, 加深其直 观感受。高一的学生对新诗这种文学样式接触不多,因此,对现代诗 歌的理解和把握可能会有些困难。 针对上

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