敬畏生命教学设计.pdf

人教版七年级上册第八课 探问生命 第二框《 敬畏生命》 【课标依据】 课程标准第一部分“成长中的我”中“自尊自强”部分：认识自 己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护” ；“体会生命 的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起” 。 课程标 准第二部分， “在集体中成长”中的“学会换位思考，学会理解与宽 容，尊重、帮助他人，与人为善” 。 【教材分析】 本课是人教版初中道德与法治七年级上册第四单元第八课第二 框的内容。本课以“探问生命”为题，表明生命的脆弱与坚强，既然 生命是不可预知的，所以要正确对待生命，不仅要善待自己的生命， 同时也不能漠视他人的生命，要谨慎对待生命问题，处理生命关系。 使学生懂得生命价值高于一切，要珍爱他人生命，推己及人。 【学情分析】 进入初中以来， 学生对于生命的思考发生了很大的变化。