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12.1轴对称（2）教学设计 教材内容 义务教冇课程标准实验教科书（人教版）《数学》八年级下册第I?二章第一小节轴对 称第2课时。 知识背景分析 本章隶属于空间与图形”领域，在本领域的学习中，学生先了解丰富多彩的图形：由 体一一而一一线一一点，学生初步了解“空间与图形”的学习内容。再根据学生的认知规律 由点到而（从简单到复杂）逐步学习义务教育阶段要求学习的全部内容。本章的主要内容是 从生活中的图形入手，学习轴对称及其基本性质，欣赏、体验轴对称任现实生活中的广泛应 用。在此基础上，利用轴对称，探索等腰三角形的性质，学习它的判建方法，并进一步学习 等边三角形。在学习本章内容之前学生已经了解了“多姿