三年级美术《5感受声音》教学设计.docxVIP

松滋市斯家场小学 2012—2013学年第二学期 学科：美术 班级：三年级 任课教师：张传新 《感受声音》教学设计 学习内容分析 欣赏、造型、表现、评述 教学目标 1?通过教学活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养 学生创造视觉符号的表达能力。 2.通过学习活动，在教师的引导下学生通过对声音节奏的认识 与表达。运用线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。 教学重点 启发学生感受声音的旋律和节奏。 教学难点 让学生听音乐并把自己的感受表达出来。 教学准备 课件。 绘画工具。 课时安排 1课时 教学过程 教学环节 教师及学生活动 一、组织 教学： 师生相互问好。 检查学习用品的准备。