[初三政史地]人民版九年级思想品德教案.docxVIP

第一单元：世界大舞台 第一课生活在地球村 备课时间： 授课时间： 第1课时《地球村的形成》 教学内容 课题名称 地球村的形成 学科 思想品德 总课时数 1课时 单兀章节名称 第一单元第一课 页码 第2-5页 执教者 版本名称 人民出版社《义务教育 课程标准试验教科书》 年级 九 册次 全册 教学分析 教材分析 本课内容从人类的居住大环境---地球入手,简述地球概况，随之从科技发 展和国际交往的密切程度出发，人类似乎居住在茫茫宇宙中的一个小村落，同 时展开讲述了地球村的形成原因。 学习者分 析 说到地球，同学们并不陌生，相对于学生的日常生活而言，“地球村” 仍是一个遥远的话题，仅仅是宏观讲述的教学难以触动学生。如何引领学生 认识地球村的形成，感受地球村的形成给生活带来的变化，这需要 教师密切联系实际，关注学生的生活，引导学生“发现”生活在“地球村” 的感受。 教学目标 1、 知识与技能：了解地球概况和人类概况，准确定位自己的生活环境。学习 掌握地球“变小”的原因，从交通工具、通信方式、网络建设以及电脑的升 级换代方面，但是从根本上还是科学技术的飞速发展。 2、 过程与方法：情景创设法 案例教学法 3、 情感态度与价值观：地球村的景色很不错，我们要爱护地球。 教学理念 由“见闻之知“到”德性之知“，创设情境让学生体验、感受“地球村” 的形成给生活带来的变化。 教学重点 本课的教学重点：