系统抽样与分层抽样教学案(3).docVIP

系统抽样与分层抽样 一、教学目标 1．记住系统抽样与分层抽样的方法和步骤． 2．会用系统抽样与分层抽样从总体中抽取样本． 3．能用系统抽样与分层抽样解决实际问题． 二、教学重点 1、记住系统抽样与分层抽样的方法和步骤． 2、会用系统抽样与分层抽样从总体中抽取样本． 三、教学难点 会用系统抽样与分层抽样从总体中抽取样本． 四、教学过程 1.系统抽样 k 进行抽取，先从第一个间 先将总体中的个体逐一编号，然后按号码顺序以一定的间隔 隔中随机地抽取一个号码，然后按此间隔逐个抽取即得到所需样本． 系统抽样的步骤 一般地，假设要从容量为 N 的总体中抽取容量为 n 的样本，我们可以按下列步骤进行系 统抽样： 练习 为了了解 1 200 名学生对学校某项教改试验的意见，打算从中抽取一个容量为 30 的样 本，考虑采用系统抽样，则分段的间隔 k 为( ) A ．40 B． 30 C．20 D． 12 2． 分层抽样的定义 一般地，在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽 取一定数量的个体， 将各层取出的个体合在一起作为样本， 这种抽样的方法是一种分层抽样． 当总体是由差异明显的几部分组成时，往往选用分层抽样的方法． 分层抽样的步骤 (1)根据已经掌握的信息，将总体分成互不相交的层； n (2)根据总体中的个体数 N 和样本容量 n 计算抽样比 k＝N； (3