《匆匆》教学反思_教案教学设计.docxVIP

匆匆》教学反思 《匆匆》教学反思 《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文 章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表 达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已 有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。 文章创作于二十年代，在表达上与现代文章有所不同，学生 理解起来有一定难度。但文中运用了各种修辞方法，而且大多数 句子都是一些短句，适合朗读，因而在教学设计时，我采用让学 生自读自悟的方法，体会作者的思想感情。 通过课堂实践，我觉得有些环节落实的较好，而有些地方还 不尽人意。 一、有效的课前预习，促进了学生的情感体验 《语文课程标准》中指出：五至六