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- 2020-11-18 发布于天津
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跳水说课稿范文各位评委老师们我说课的内容是跳水下面我将从教材理解教学目标学习方式教学流程教学过程五个方面来阐释我的教学设计对教材我是这样理解的跳水这篇充满戏剧性的作品不愧为大作家的手笔寥寥数百字却展示出了极大的魅力不仅故事的张弛情节的跌宕给读者带来了丰富的意象那命悬一线的惊悚使故事有着抓人的魔力更让读者受益匪浅的是船长身上散发出来的个人魅力跳水让孩子跳入浩瀚的大海这出乎所有人意料的命令突显出船长这一人物的睿智而他用枪逼使孩子跳水又显示了他的刚毅和果断超人的智慧源自丰富的生活经验源自对生命的呵护更
《跳水》说课稿范文
各位评委老师们:
我说课的内容是《跳水》下面我将从教材理解教学目标学习方 式教学流程教学过程五个方面来阐释我的教学设计
对教材我是这样理解的:
《跳水》这篇充满戏剧性的作品不愧为大作家的手笔寥寥数百 字却展示出了极大的魅力不仅故事的张弛情节的跌宕给读者带来了 丰富的意象那命悬一线的惊悚使故事有着抓人的魔力更让读者受益 匪浅的是船长身上散发出来的个人魅力
跳水 让孩子跳入浩瀚的大海这出乎所有人意料的命令突显
出船长这一人物的睿智而他用枪逼使孩子跳水又显示了他的刚毅和 果断超人的智慧源自丰富的生活经验源自对生命的呵护更源自一个 父亲的伟大情怀托尔斯泰先生塑造的人物形象诠释了信心
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