上62稍复杂的分数乘法问题教学设计.docxVIP

稍复杂的分数乘法问题》教学设计 青岛市崂山区华楼海尔希望小学 蓝彩艳 【教学内容】《义务教育教科书?数学》（青岛版）六年制六年级上册第六单元信息 窗 2。 【教学目标】 1．借助画线段图的方法分析分数乘法（整体与部分的关系）数量关系的过程中， 掌握稍复杂的“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。 2．在解决问题的过程中，培养学生发现、提出、分析、解决问题的能力；培养学 生完整的思维和清晰的语言表达素养。 3．在解决问题的过程中，领略中国的古老与文明，激发学生学习兴趣，感受到数 学与生活的联系；在交流合作中，获得成功的体验，树立学习数学的信心。 【教学重点】 借助线段图理解掌握稍复杂的有关分数乘