人音版五年级音乐下册（简谱）第6课《花之歌》教学设计2.docVIP

欣赏《花之歌》教案 作品分析 《花之歌》这首乐曲以质朴优美的旋律、简洁平稳的节奏以及淡雅清纯的乐器音色，营造了幽静、温馨的气氛，使人们仿佛闻到沁人心脾的芳香，见到艳丽多姿的花容。乐曲分为三个部分，这首乐曲的基本情绪庄重优雅，但不失活泼明朗。虽然篇幅短小，配器简洁，但整首曲子却如芳馨的花朵发出淡淡的幽香，令人回味无穷 教学目标 能清楚分辨乐曲的三个不同主题，体会各段的不同音乐情绪 通过学习，能熟练哼唱各主题的旋律 培养学生热爱生活、善于发现生活美的精神 教学重点、难点 能清楚分辨乐曲的三个不同主题，体会各段的不同音乐情绪 教学过程 导入部分：播放课件，在《花之圆舞曲》片段背景音乐下看图片。同学们，早上好！欢迎走进音乐世界。在开始今天的学习之前，请同学们先欣赏一段音乐和一些图片。请注意乐曲的主奏乐器是什么？你看到了什么？乐曲的情绪是怎样的？ 曲中的主奏乐器是竖琴，它是俄罗斯著名作曲家柴可夫斯基所写的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中的《花之圆舞曲》的片段。曲子描写的是百花盛开，争相怒放的一个非常热烈的场面。老师今天要跟大家一起学习的就是一首跟花有关的曲子。我先卖个关子，不告诉你们曲子名称。 首先，请同学们听一遍曲子，带着以下三个问题： A,音乐的情绪怎样？B,乐曲有几个主题。C，为这首曲子取一个好听的名字。 讨论，分析，公布问题答案 ，展示课题名称 老师弹奏各段主题，学生猜是哪部分。然后跟老师琴