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- 约 8页
- 2020-11-16 发布于境外
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一夜的工作》
教学目标:
1、学会生字词,能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简 单”与“简朴”。
2、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。
3、理解课文内容,了解周总理一夜工作的情景,体会周总理不辞劳苦的工 作精神和简朴的生活作风,从中受到感染和教育。
重点: 了解周总理一夜工作的情景,体会周总理的工作辛苦、生活简朴。 难点: 体会作者的情感,感悟周总理的人格魅力。
一、导入新课,激发情感
、师有感情地诵读《有的人》第一节
、导入新课:这两句诗有些深奥,不过,学了《一夜的工作》(板题), 同学们一定会理解这两句诗的意思的。
、介绍作者何其芳,介绍周总理的身份及相关课文的资料。
二、初读课文
、指名读课文,学习字词。
、分段,概括段意。
、再读课文,画出点明中心的句子
三、重点深究第二段
、默读课文,分别画出表现周总理劳苦和简朴的重点语句。
相机出示相关的语句。
、我走进总理的办公室。这是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简 单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。
“ ill?两(理解“陈设”、 “极其”、“如此而已”,体会“一个”、 “不大”, 张”、“小”、“一盏”。强调了陈设极其简单。高大的宫殿式的房子,与 极其简单的摆设形成了鲜明的对比,说明总理的生活极其简朴)
“ ill?
两
(工作的繁重与食物的简单形成鲜明的对比。这不但表现了周总理生
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