清华大学C语言教学课件(共16个PPT)第4个复习进程.pptVIP

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  • 2020-11-19 发布于浙江
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清华大学C语言教学课件(共16个PPT)第4个复习进程.ppt

清华大学C语言教学课件(共16个PPT)第4个;我们先看例子:用键盘输入10只羊的重量存放到一个名为sheep的数组中;程序框图;三、数组;三、数组;三、数组;1.#include stdio.h void main() { int a[4]; // 声明项 printf(“a[0]=%d; a[1]=%d; a[2]=%d; a[3]=%d\n”, a[0], a[1], a[2], a[3]); } 2.其他不变,改变声明项为 int a[4] = { 0, 1, 2, 3 };;3.其他不变,改变声明项为 int a[4] = { 3, 8 }; 4.其他不变,改变声明项为 int a[4] = { 2, 4, 6, 8, 10 }; 5.其他不变,改变声明项为 int a[4] = { 2, 4, 6, d }; 6.其他不变,改变声明项为 int n=4; int a[n] = { 0, 1, 2, 3 }; ;讨论问题:使用筛法求100以内的所有素数;方法的依据: 1至100这些自然数可以分为三类: 单位数:仅有一个数1。 素数: 是这样一个数,它大于1,且只有1和它自身这样两 个正因数。 合数: 除了1和自身以外,还有其他正因数。;程序框图如下:;上述框图很清晰地描述了筛法的思路: 1.第一块是一个计数型的循环语句,功

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