吹泡泡教案讲义.docxVIP

吹泡泡 宝宝发展目标 1、愿意用点头的方式主动与别人打招呼，并会说“早上好”。 2、学吹“泡泡”，感知泡泡的特征，并学会念儿歌。 3、练习迈和钻爬的动作，增强身体的灵活性。 4、能用各种圆形表现泡泡。 5、能够随着音乐与家长一起做相应动作。 家长成长目标 1、乐意积极地参与亲子活动，和宝宝共同感受亲子活动的快乐。 2、学习用积极正面的语言鼓励、指导宝宝。 3、在宝宝不配合游戏活动时，能耐心地引导宝宝，主动积极地示范，并配合教师指导宝宝。 主题准备 知识经演准备 有初步的音乐感受力 物质材料准备 ①仿真娃娃、电子琴、工作毯、托盘、小皮球、“吹泡泡”玩具、彩圈、果冻盒、颜料、白纸、湿纸巾、彩虹伞。 ②音乐CD《泡泡飞上天》、舒缓音乐。 3、环境准备 室内温度保持恒温。 主题环节 XXX：有礼貌的乖宝宝（重点领域：语言社会） 活动目标： 愿意用点头的方式主动与别人打招呼，并会说“早上好”。 活动准备： 小皮球、电子琴 活动过程： 走线：老师示范，走在蒙氏线上。“请爸爸妈妈引导宝宝走线，安抚宝宝的情绪。” 问好，老师手拿小皮球吸引宝宝注意力，介绍自己“宝宝们，你们好！今天杨老师带来小皮球和宝宝们一起做游戏，请你们看好了，它会找谁做朋友，念儿歌“小球小球找呀找，看看谁最有礼貌。”将球滚向最左边宝宝，请他带上小球上前唱名字。（从左往右依次唱名） 教室引导宝宝多用语言表达如：“给大家打个招呼