“同课异构”活动成果.docxVIP

“同课异构”活动成果 年级：39学科：体育 年级：39 学科：体育 教龄（年）：18 观课议课记录 年 月 日 地点 学校操场学科体育 课型 新授授课教师葛敬 课题 立定跳远 参加人员 陶成忠喻兆文姜求利 观课记录 一、 准备部分： 体育委员整队，师生问好，检查人数。学生慢跑2圈（400m）,做4节8拍徒手操 练习。 二、 基本部分： 教师安排好见习生活动任务。 讲授立定跳远的动作要领，在讲解过程中教师做了分解动作示范，最后教师做 了 5次完整动作示范，同时强调一些错误出现的原因并给出纠正办法。 学生分组练习（每人5次）。 教师再次纠正错误动作。 辅助练习（游戏一一兔蹲跳） 通过游戏U的想让学生体会双脚同时蹬地的感觉，同时增强腿部力量的锻炼。 教师指出此次课后会引起身体部分部位疼痛及其疼痛出现的原因。 二、结束部分. 放松跑1圈（200m）,在音乐的伴奏下做放松操4节。 教师提岀课后自主练习时的注意事项。 教师宣布下课，学生鼓掌！ 评价与磋商 本节课教师准备的充分，教师吃透了 两头S即吃透了教材，乂吃透了 “学生S 准备部分相当周全，基本部分安排的内容充实而乂适度。教师能驾驭教材，教学中紧扣 教材的难重点，能用区别对待原则处理学生中的个性差异问题。结束部分的放松和友悄 提示恰到好处。达到了预期的教学效果，属一堂优秀的观摩公开课。 教学成功片段记录 课程片段 准备部分：师生相互问好