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- 2020-11-16 发布于天津
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一分钟教案教学目标认识钟元等个生字会写钟元等个生字区分形近字已己联系上下文和生活经验理解眼看后悔等词语的意思能正确流利地朗读课文读出元元沮丧后悔的语气借助要是就句式根据课文内容进行简单推断联系自己的生活体验初步学习管理时间教学重难点区分形近字已己借助要是就句式根据课文内容进行简单推断教学准备多媒体课件教学课时一课时教学过程一谈话导入激发兴趣师小朋友们今天早上我和你们的数学老师吵架了是这样的我做了一道数学题可是你们的数学老师说我做得不对于是我们就吵起来了现在我想请小朋友们帮我看一下究竟是我对还是你
16 《一分钟》教案
教学目标：
认识“钟、元”等 13个生字；会写“钟、元”等 7个生字。
区分形近字“已、己”；联系上下文和生活经验理解 “眼看、后悔” 等词语的意思。
能正确、流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。
4?借助“要是 就 ”句式，根据课文内容进
行简单推断；联系自己的生活体验，初步学习管理时间。 教学重难点：
区分形近字“已、己”。
2?借助“要是 就 ”句式，根据课文内容进
行简单推断。
教学准备： 多媒体课件
教学课时 ：一课时
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣。 师：小朋友们，今天早上，我和你们的数学老师吵架了！是这样的， 我做了一道数学题， 可是你们的数学老师
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