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五年级数学学科导学稿集体备课备注二学习目标能熟练找出一个数的因数和规定范围内的倍数能准确区别奇数和偶数质数和合数三学习过程温故知新什么是奇数什么是偶数什么是质数什么是合数一个自然数最小的倍数是多少最大的因数是多少导学释疑活动一分一分把分成奇数偶数质数合数四类先让孩子独立分类同桌再说一说自己是怎样想的全班交流说说哪些数既是质数又是奇数哪些既是合数又是偶数哪些既是奇数又是合数活动二猜猜禾用质数和合数奇数和偶数或比大比小说一句话让其他同学猜同桌做猜数的游戏一人利用质数和合数奇数和偶数或比大比小说一句话
五年级数学学科导学稿
集体备课
备注
二、 学习目标
1?能熟练找出一个数的因数和规定范围内的倍数。
2.能准确区别奇数和偶数、质数和合数。
三、 学习过程
【温故知新】
1、什么是奇数?什么是偶数?
2、 什么是质数?什么是合数?
3、 一个自然数最小的倍数是多少?最大的因数是多少?
【导学释疑】
活动一:分一分
把 1、10、12、25、37、54、102、417、23、398 分成奇 数、偶数、质数、合数四类。
1、 先让孩子独立分类
2、 同桌再说一说自己是怎样想的
3、 全班交流说说哪些数既是质数,又是奇数?哪些既是 合数,又是偶数?哪些既是奇数,又是合数?
活动二:猜猜
禾U用质数
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