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学习方法交流会 班会课目的： 1.交流学习方法，提升学习效率。 2.让学生理解到交流和合作在成长中所起的作用。 班会课重点： 交流学习方法，提升学习效率 班会课形式： 学生自己组织，主动交流 班会课地点： 六（ 1）班课室 班会课过程： 一、学习方法介绍： 主持人（仲芳） ： 上学期经过全班同学的努力， 我们班取得了非常优异的成绩。 但每个同学的情况不相同， 有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了， 却事与愿违， 这里就有学习方法的 问题。今天针对我们班的情况， 我们选择了部分同学作为代表， 让他们谈谈自己的学习方法， 也许这些同学的方法还不完善，但愿能起到抛砖引玉的作用。 下面先请周炎芬同学发言，大家欢迎！ 发言人（ 周炎芬） ： 信心是成绩好的基础， 站在讲台前， 我很紧张， 因为这是我第一次站在讲台前面对全班 同学发言， 也许我的成绩不错， 但还没有达到我的目标， 我会继续努力，我相信你们也会努 力。是不是啊！ （是）努力当然必不可少，但我能学习成绩好的最主要因素不是努力、刻苦 的结果，而是我有信心的回报。因为我相信，我有水平学得更好，所以我不但没有放弃，而 且要更加努力。我也相信，同学们都有这个水平，都能取得更好的成绩。只要你不放弃，充 满信心，就一定能取得好成绩。 我是语文科代表， 现在向大家介绍一下学好语文方法， 课本 是一课之本， 哪一门课的学习都应首先抓住课本， 学习语文课本最有效的方法莫过于认真预 习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“认真” 。另外，课外阅读和写作也很重要， 课外书籍要多去阅读既能够协助自己更好的理解课内所有知识， 又能够提升阅读水平和写作 水平。此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟练的境界。 写作方面，能够每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总来说之，只 要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。 主持人 （仲芳）：至于学习方法， 每个人都有自己量身定做的学习方法， 别人的不一定就 比你的好，也不一定就适合你，所以你只要相信自己按照你自己的方法，坚持不懈地努力、 拼搏，就能获得成功。 主持人（尚青） 兴趣是人生的第一位老师。有了兴趣就不怕做不成事。而且兴趣也是慢慢培养的，不可 急一时之功。希望下面一位同学的介绍能使您有所收获。 发言人（ 雪明 ）： 惜时 +兴趣 我每次测验考试都取得优异的成绩，我很高兴。下面我向大家介绍几点学习方法： 1．俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 。 其意是让人们珍惜时间的珍贵，对于现 在的我们是应该珍惜时间，这里的时间是指该学习的时间，即从上课到下课 .只要在这段时 间里，真正把自己的精力投入学习之中，后果必将硕果累累。 2．有的同学对有的科目不感兴趣，所以， 学习效率不是很高， 故我希望大家看书应选恰 当的时间，调整好学习时间提升学习效率。 3．注重平时的学习 .有的同学喜欢临时抱佛脚，虽然有一定的作用，但作用不大。所以在平 日里多看书，多练习，巩固知识，最终会事半功倍，从而取得好成绩，祝同学们在本学期中 取得优异的成绩，谢谢 ! 主持人（仲芳） ： 每一门学科都有每一门学科的特点，所以每一科都有一些与众不同的学习诀窍。当然， 预习与复习必不可少，那么现在让我们听一听伍华娟同学的成功宝典吧！ 发言人（伍华娟） ： 抓好“课前 课堂 课后”三环节 我来介绍一些学习方法。主要分为课前、课堂上和课后三个方面： 1．课前预习。 课前预习不必太深入，只要能把基础概念和例题看懂就能够了。因为老师在 课堂上还要拓展，课后还要复习。如果太深入，就是浪费时间了。 2．课堂上。某些同学课前也准备好要仔细听，但老师一讲课，头就发现，这时就应该积 极回答问题，即使不站起来回答，也因该在下面老师回答。当老师讲题的时候。学会做这个 题是次要的， 最主要的是听老师拿到这个题后是如何入手， 解这个类型题目的主要思路， 以 及对这个题的拓展。 如果课堂上遗留下一些问题， 一定要记下来， 课后问老师或者是请教周 围的同学。 3．课后复习。 课后复习并不一定要死做题目，对于同一类型的题目， 顶多只要做两遍就能 够了，再多就是浪费时间了。 上面仅仅我的一些浅见，我相信，肯定还有同学有比我更好的或者是更适合同学们的学习 方法，请同学们课后很好的交流吧。 主持人（尚青） ： 著名教练米卢说过： “态度决定一切” ，良好的学习态度是成功的一半。 诚然，抓紧课堂上 40 分钟的时间、必要的巩固、合理的安排也举足轻重， 在学习过程中，掌握科学的学习方 法，是提升学习成绩的重要条件。 主持人（仲芳）： 我们每天的学习总离不开解数学题， 下面就请数学科代表冯志颖同学为我们介绍 一下如何解数学题。 发言人（冯志颖） ： 学习数