最新针对不同层次的学生更好的布置作业-反思.docxVIP

关于小学数学作业布置与批改的反思 小学数学作业与其他学科的作业一样， 是学生学习成果的个性化展示， 反映了学生对相关数学知识的阶段性 认知、理解及应用的水平或程度。它不仅是学生展示自我、表达能力、构建知识网络、探索与发现数学奥妙或规 律、实施知识创新的舞台或土壤，同时也是教师了解学情、了解自我课堂教学得失、为后继教学调控进程、改进 教学方法与策略、激发学生的数学热情、指导学生数学学习方法的窗口或途径，是数学课堂教学的补充或延续。 数学作业作为教师与学生交流、 沟通与反馈的平台， 是一项亟待开发和利用的教育与教学资源， 作为一名一线工 作的小学数学教师，有必要对家庭作业布置与批改进行反思，以适应