但愿人长久简案.docxVIP

课 题 《2但愿人长久》 授课时间： 一、 积词：手足情深皓月当空洒到屈指洒到埋怨十全十美 二、 累句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长， 千里共嫦娟！ 三、 品段：课文第4至6自然段。 介绍苏轼生平，同学们，今天来学习关于他的一篇文 切入点 章，揭示课题。 找 基 点 八、、 1、体会苏轼对亲人的思念之情。 重难点 2、理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义 基 生发点 作者为什么由心绪不宁到埋怨又到宽慰? 本文以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中《水调歌头》的 创 作经过，表达了苏轼思念亲人、人爱生活的真挚感情。，并向世间所有 离别的亲人发出真挚的祝愿 。 四 步、初