幼儿卫生保健 呼吸系统 第二单元 第三节.pptVIP

第二单元 幼儿身体发育与保健 （三） 呼吸系统 呼吸系统——鼻与鼻腔 鼻毛：过滤尘埃、净化空气 毛细血管：对空气加温 鼻腔 鼻粘膜 腺体：分泌黏液 （湿润、黏住灰尘和细菌） 功能：清洁、湿润、加温空气，保护气管和肺 肺的第一道屏障 呼吸系统——咽 耳咽管（咽鼓管） 功能：呼吸和吞咽，是呼吸和消化的共同通道 淋巴组织 ：扁桃体 粘膜 咽肌 咽 前后略扁的 漏斗形管道 ：在咽部通向 中耳的小管 发音共振器，对发音起辅助作用 呼吸系统——喉 既是呼吸通道，又是发音器官 喉部肌肉 喉软骨：支架，保持气体通畅 喉 呼吸道最 狭窄的地方 呼吸或者发音时，会厌打开， 空气可以自由出入 吞咽时，会厌软骨关闭 ，盖住喉的入口，防止食物进入气管 会厌软骨 声带：位于喉腔中部，声带振动而发音 呼吸系统——气管、支气管 肺的第二道屏障 呼吸系统——肺 功能：进行气体交换 肺：由支气管反复分支及其末端形成的肺泡共同构成 的囊体，布满弹力组织和毛细血管 弹性纤维：使肺泡具有弹性，有利于收缩和扩张 毛细血管：和肺泡壁黏在一起，有利于气体交换 肺泡外 肺内的气体交换 任务分析： 1.幼儿用鼻呼吸还是用嘴呼吸，为什么？ 2.幼儿为什么容易得呼吸道疾病？ 3.幼儿为什么容易得中耳炎？ 4.如何正确的擤鼻涕？ 5.“六一”儿童节给幼儿选择什么的歌曲进行演唱？为什么？ 6.体育锻炼对幼儿呼吸系统的好处？ 学前儿童鼻的特点 学前儿童喉的特点 学前儿童气管和支气管的特点 学前儿童肺的特点 学前儿童呼吸系统的特点 1. 呼吸量少，呼吸频率快 肺容量少，每次呼吸量较少 2. 呼吸不均匀，呼吸的节律性差 呼吸肌不发达，肺的弹性组织发育较差 1、培养良好的卫生习惯 用鼻呼吸、正确睡姿、正确擤鼻涕、不用手挖鼻孔 2、保持室内空气清新 通风换气 3、加强体育锻炼和户外活动 增加肺活量 4、保护幼儿声带 选择适合幼儿音域的歌曲 学前儿童呼吸系统的卫生要求 填空题