2016北师大版四年级下数学教学计划培优辅差计划.pdfVIP

北师大四年级下册数学教学计划 本班学情分析： 全班共有学生17人。多数学生已经养成了良好的学习习惯，本学期 将继续加强学生学习习惯的培养，注意在知识教学的过程中，激发和培 养学生的非智力因素，追求学生各项素质和全面协调发展。 但是也有 部分学生学习的自主性不高，学习兴趣不强，本学期重点要培养学生对 数学学习的兴趣，开展有意思的数学学习。 教材整体分析： 主要内容：本册是小学数学第二学段的第二册教材。主要包括以下六个 单元内容： （一 ）小数的意义和加减法； （二）认识三角形和四边 形； （三）小数乘法； （四）观察物体； （五）认识方程： （六）数据 的表示和分析 （1）在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法 和减法，小数乘法。学生在第一学段已经认识了简单的小数，会计算一 位小数的加减法，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小 数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化等，并在此基础 上学习比较复杂的小数的加法和减法。使学生很好地理解小数的意义， 能用小数来表达和交流信息，初步学习用小数知识解决问题。 认识方 程是本学期的重点和难点，学生要学习字母表示数，学会数量关系之间 的分析，并能尝试用方程解决问题。 （2 ） 在空间与图形方面，本册教材安排了认识三角形和平行四边形， 观察物体两个单元，在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活 动，让学生进一步认识三角形的特性，进一步观察物体，培养方向感。 使学生在探索图形的特征、图形的变换以及根据方向和距离的观察活动 中进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力，同时获得探究 学习的经历。 （3 ）在统计知识方面，本册教材安排了数据的分析和统计。让学生学 习根据统计表中的数据制作单式折线统计图，学会看懂此种统计图并学 习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实 生活中的作用，形成统计的观念。 （4 ） 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综 合应用数学的实践活动——“密铺”和“奥运中的数学” ，让学生通过小组 合作的探究活动或有现实背景的探索活动，运用所学知识解决问题，体 会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学 意识和实践能力。 教学目标： 1．理解小数的意义和性质，体会小数在 日常生活中的应用，进一步 发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的 加法和减法。 2 ．理解字母表示数，认识方程，能用方程解决问题。 3 ．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类， 知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180° 。 4 ．进一步掌握观察物体的方法。 5 ．认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图 和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作 用。 6 ．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会 数学在 日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能 力。 7 ．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信 心。 8．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 教学重点： 小数的意义与性质，小数的加法和减法，认识方程，以及三角形是本册 教材的的教学重点内容 培优辅差计划 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的质量,根据班级的实际 情况,围绕学校工作 目标,除了认真、上课、批改作业、定期评定成绩、 优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以 高度的责任心投入到紧张的及培优补差工作中,培优补差工作有着十分 重要的必要性。 通过上次期末测试进一步了解到班上的情况,针对这些情况我定出 了我班的培优补差计划: (一)思想方面的培优补差。 1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉 得是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学 习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行相应的辅导。 2.定期与家长、联系,进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面 的情况。 (二)有效培优补差措施。 利用课余时间和第八节课,对各种情况的同学进行辅导、提高, “因 材施教、对