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精品文档 3、分解质因数：把一个合数分解成多个质数相乘的形式。如：30?=2×3×5 4、互质数：公因数只有?1?的两个数，叫做互质数。 第三单元?长方体和正方体（熟记） 1、长方体有（ ）个面，相对的两个面（ ）。有（ ）条棱， 可以分为（ ）组，即：（ ）条长，（ ）条宽，（ ）条高。 2、正方体有（ ）个面，每个面都是（ ）形，每个面的面积（ ）。 有（ ）条棱，每条棱的长度（ ）。 3、正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体，它是一种特殊的长方体。 4、长方体、正方体有关棱长计算公式：?（熟记） 长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4 或 长×4?+?宽×4?+?高×4 正方体的棱长总和=棱长×12 正方体一条棱的长度=棱长总和÷12 5、长方体或正方体?6?个面和总面积叫做它的表面积。 长方体的表面积=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2 S?长=2（ab＋ah＋bh） =长×宽×2＋长×高×2＋宽×高×2 S?长=2ab＋2ah＋2bh 正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=a×a×6 S?正=?6a2 生活实际：油箱、罐头盒等都是（ ）个面。 游泳池、鱼缸、粉刷教室、无盖长方体等都只有（ ）个面。 S?长=?ab＋2（ah＋bh） 通风管、烟囱、柱子等都只有（ ）个面。S?长=?2（ah＋bh） 注意?1：切长方体，每切一次增加两个面。（表面积相应增加） 注意?2：长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍，表面积会扩大倍数的平方倍。 （如长、宽、高各扩大?3?倍，表面积就会扩大到原来的?3×3=9?倍）。 6、物体所占空间的大小叫做物体的体积。 长方体的体积=长×宽×高 V?长=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a?=?a3 a3读作“a?的立方”表示?3?个?a?相乘，（即?a×a×a） 长方体（或正方体）的体积?=底面积×高 用字母表示：V=S?h 注意：横截面积相当于底面积，长相当于高。 常用的容积单位有升（?L?）和毫升（?ml ）。 1?升=1?立方分米 1?毫升=1?立方厘米 1?升=1000?毫升 1?L?=?1?dm3 1?ml?=?1?cm3 注意?1：长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍，体积就会扩大倍数的立方倍。 （如长、宽、高各扩大?3?倍，体积就会扩大到原来的?3×3×3=?9?倍）。 注意?2：形状不规则的物体可以用排水法求体积。 精品文档 精品文档 排水法的公式：V?物体?=V?现在－V?原来 也可以 V?物体?=S×(h?现在-?h?原来) 练习：（1）已知长方体长?15?厘米，宽?8?厘米，高?6?厘米。求它的体积、表面积与棱 长总和。 （2）已知正方体容器的棱长是?6?分米，求它的容积、表面积棱长总和。 （3）要粉刷教室，已知教室长?10?米，宽?8?米，高?35?分米，门窗面积?24?平方米。求 粉刷的面积是多少平方米？ （4）要给一个游泳池贴瓷砖，已知游泳池的长?25?米，宽?16?米，深?18?分米。求贴瓷 砖的面积？ （5）一个长?8?分米，宽?6?分米，高?5?分米的容器，倒入水，水深?3?分米。放入一个 不规则物体后水深?4.2?分米。这个不规则物体的体积是多少？ （6）把一个长?30?厘米，宽?25?厘米的长方形铁皮的四个角分别剪去一个边长?5?厘米 的正方形，把剩下的图形做成一个长方体无盖铁盒，这个铁盒的容积是多少？ （7）把一个棱长?3?分米的正方体铁块熔化后铸成一个长方体，这个长方体的横截面 是边长?5?厘米的正方形，这个长方体的长是多少？ （8）一个正方体的棱长扩大?2?倍，它的表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ） 倍。 举例证明： （9）一个长方体的长宽高都扩大?3?倍，表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ） 精品文档 精品文档 倍。 举例证明： （10）把一根铁丝做成一个棱长?8?厘米的正方体，如果改做一个长方体，这个长方体 的长?10?厘米，宽?5?厘米，高（ ）厘米。 （11）把一个棱长?5?厘米的正方体切成?2?个长方体。表面积增加（ ）。 （12）把一个长?9?厘米，宽?8?厘米，高?5?厘米的长方体切成两个一样大小的长方体， 表面积可能增加（ ）平方厘米。 7、单位换算：大改小，乘进率。小改大，除以进率。顺口溜：长?10，面?100，体 1000. 把长方体或正方体截成若干个小长方体（或正方体）后，表面积增加了，体积不变。 长度单位：每相邻两个长度单位间的进率是?10，?特殊：1?千米=1000?米 面积单位：每相邻两个面积单位间的进率是?100，特殊：1?平方千米=10000?公顷 质量单位：每相邻两个质量单位间的进率是?1000。 体容积单位：每相邻两个体积单位间的进率是?1000。 25?厘米=（ ）米 50?平方分米=（ ）平方米