6沪教版数学初一上册.分式单元复习与巩固(提高)知识讲解.docxVIP

精品文档?用心整理 沪教版初一数学上册 知识点梳理 重点题型（常考知识点 ）巩固练习 分式单元复习与巩固（提高） 【学习目标】 1.?理解分式的概念，能求出使分式有意义、分式无意义、分式值为?0?的条件. 2．了解分式的基本性质，掌握分式的约分和通分法则． 3．掌握分式的四则运算． 4．结合分式的运算，将指数的讨论范围从正整数扩大到全体整数，构建和发展相互联系的 知识体系． 5．结合分析和解决实际问题，讨论可以化为一元一次方程的分式方程，掌握这种方程的解 法，体会解方程中的化归思想． 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、分式的有关概念及性质 1．分式 一般地，如果?A、B?表示两个整式，并且?B?中含有字母，那么式子?A B  叫做分式.其中?A 叫做分子，B?叫做分母. 分式中的分母表示除数，由于除数不能为?0，所以分式的分母不能为?0，即当?B≠0?时， 分式?A B  才有意义. 2.分式的基本性质 （M?为不等于?0?的整式）. 3．最简分式 精品文档?用心整理 分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式.如果分子分母有公因式，要进行约分化简. 要点二、分式的运算 1．约分 利用分式的基本性质，把一个分式的分子和分母的公因式约去，不改变分式的值，这样 的分式变形叫做分式的约分. 2．通分 利用分式的基本性质，使分子和分母同乘适当的整式，不改变分式的值，把异分母的分 式化为同分母的分式，这样的分式变形叫做分式的通分． 3．基本运算法则 分式的运算法则与分数的运算法则类似,具体运算法则如下: （1）加减运算 a b a???b ? ? c c c  错误！未找到引用源。?；同分母的分式相加减，分母不变，把分子相 （2）乘法运算??? （2）乘法运算??? a???c （3）除法运算?? a ；异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减. ac ? ? ，其中?a、b、c、d?是整式，?bd???0?. b?d bd 两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母. c a?d ad ? ? ? ? ，其中?a、b、c、d?是整式，?bcd???0?. b d b?c bc 两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后，与被除式相乘. （4）乘方运算 分式的乘方，把分子、分母分别乘方。 4．零指数 . 5.负整数指数 6.分式的混合运算顺序 先算乘方，再算乘除，最后加减，有括号先算括号里面的. 要点三、分式方程 1．分式方程的概念 分母中含有未知数的方程叫做分式方程． 2．分式方程的解法 解分式方程的关键是去分母?,即方程两边都乘以最简公分母将分式方程转化为整式方 程． 3．分式方程的增根问题 (1)增根的产生：分式方程本身隐含着分母不为?0?的条件，当把分式方程转化为整式方程 后，方程中未知数允许取值的范围扩大了，如果转化后的整式方程的根恰好使原方程中分母 的值为?0，那么就会出现不适合原方程的根---增根； 精品文档?用心整理 (2)验根：因为解分式方程可能出现增根，所以解分式方程必须验根．验根的方法是将所 得的根带入到最简公分母中，看它是否为?0，如果为?0，即为增根，不为?0，就是原方程的 解. 要点四、分式方程的应用 列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似，但要稍复杂一些．解题时应抓住 “找等量关系、恰当设未知数、确定主要等量关系、用含未知数的分式或整式表示未知量” 等关键环节，从而正确列出方程，并进行求解. 【典型例题】 类型一、分式及其基本性质 1、当?x?为任意实数时，下列分式一定有意义的是（?） A. 【答案】C； B.?????????????C.?????????????D. 【解析】一个分式有无意义，取决于它的分母是否等于?0.即若 是一个分式，则??有意义 B≠0.当??x?＝ B≠0.当??x?＝0?时，?x2???0?，所以选项?A?不是；当?x???? 时，?2?x???1???0?，所以选项?B 3 ； （2）??0.3x???0.2?y a?? b?? ?? a?? b????12 3 ???2 解：（1）??2???????????????????? ． 1??? 1 a?? b?? ????a?? b????12 （2）??0.3x???0.2?y 2 不是；因为?x2???0?，所以?x2???1???0?，即不论?x?为何实数，都有?x2???1???0?，所以选项?C?是； 当?x?＝±1?时，｜?x?｜－1＝0，所以选项?D?不是. 【总结升华】分式有意义的条件是分母不为零，无意义的条件是分母为零. 2、不改变分式的值，把下列各式分子与分母中各项的系数都化为最简整数． 1 4 3 a?? b 0.4?x2?? y?2 （1）?2 ；