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第讲按章办事还原问题教学内容佳一数学思维训练教程暑期版四升五年级第讲按章办事还原问题教学目标知识技能让学生在解决简单实际问题的过程中初步体会用还原的方法整理相关信息的作用学会运用从已知条件想起或从所求问题想起的策略分析数量关系寻找解决问题的有效方法数学思考能回顾倒推的过程初步判断结果的合理性问题解决让学生进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识获得解决问题的成功体验情感态度提高学好数学的信心教学重难点让学生在解决简单实际问题的过程中初步体会用还原的方法整理相关信息的作用学会运用从已知条件想
第 14 讲 按章办事
——还原问题
【教学内容】
《佳一数学思维训练教程》暑期版,四升五年级第 14 讲“按章办事——还原问题” 。 【教学目标】 知识技能
让学生在解决简单实际问题的过程中, 初步体会用还原的方法整理相关信息的作用, 学会 运用从已知条件想起或从所求问题想起的策略分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 数学思考
能回顾倒推的过程,初步判断结果的合理性。
问题解决
让学生进一步积累解决问题的经验, 增强解决问题的策略意识, 获得解决问题的成功体验。 情感态度
提高学好数学的信心。
【教学重难点】
让学生在解决简单实际问题的过程中, 初步体会用还原的方法整理相关信息的作用, 学
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