(名师整理)最新部编人教版语文中考专题复习《唐雎不辱使命》提升训练(含答案解析).docxVIP

PAGE PAGE # 唐雎不辱使命》复习 限时训练 考试时间： 40 分钟 试卷满分： 50 分 学校： 姓名： 班级： 考号： 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、 班级、考号等信息 2、请将答案正确 填写在答题卡上 1．（20 分）解释下面文言句子中加点词的意思。 （1）尉果笞．广 （《陈涉世家》） （2）秦王色挠，长跪而谢．之 （《唐雎不辱使命》 ） （3）流血五步，天下缟．素． （《唐雎不辱使命》） （4）孤不度德量力，欲信．大义于天下 （《隆中对》） （5）是以先帝简拔以遗．陛下 （《出师表》） 二、文言文阅读 2．（10 分）阅读下面两个语段，完成下列各题。 （一）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵， 安陵君其许寡 人！”安陵君曰：“大王加惠， 以大易小，甚善；虽然，受地于先王， 愿终守之， 弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵， 安陵君不听寡人， 何也？且秦 灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之 地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰： “否，非若是也。安陵 君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰： “臣未尝闻 也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。 ”唐雎曰：“大王尝闻布衣之 怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 ”唐雎曰：“此庸夫之 怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯 日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发， 休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今 日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣；夫韩、魏灭亡， 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ” （《唐雎不辱使命》） （二）荆轲奉樊於期 ① 头函，而秦武阳 ② 奉地图匣，以次进。至陛 ③下，秦 武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳， 前为谢曰：“北蛮夷之鄙人， 未尝见 天子，故振慑，愿大王少 ④假借⑤ 之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳 所持图！” 轲既取图奉之，发 ⑥ 图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕 首揕⑦之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急， 剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还 ⑨柱而走。群臣惊愕，卒 ⑩ 起不意，尽 失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中 ? 执兵，皆陈殿下，非 有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而 乃以手共搏之。 （节选自《荆轲刺秦王》 ） 【注释】① 樊於期：秦国将领，因得罪秦王逃到燕国。 ② 秦武阳：人名，又名 秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。 ③ 陛：殿前的台阶。 ④ 少：通“稍”。⑤ 假借：在文中是“原谅”的意思。 ⑥ 发：打开。 ⑦ 揕：（ zhèn）用刀剑等刺。 ⑧ 绝：挣断。 ⑨ 还：通“环”，绕。 ⑩ 卒：通“猝”，突然。 ? 郎中：宫廷的 侍卫。 1）下面各组句子中加点词语意思相同的一项是 A．故 A．故．不错意也 B．大王加惠，以大易小，甚善 C．安陵君其许．寡人 D．虽．千里不敢易也 广故．数言欲亡 京中有善．口技者 自富阳至桐庐，一百许．里 虽．人有百手，手有百指，不能指 其一端 （2）将下面语句翻译成现代汉语。 ① 虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ ② 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ （3）请用“ /”给语段（二）中画线句子断句（断两处） 。 方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王 （4）下列对两个语段内容的理解与分析，不合文意的一项是 A．语段（一）所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜 利的故事。 B．语段（二）所记叙的是荆轲刺秦王的经过： 他拿着匕首， 追赶秦王， 而其余 臣子则袖手旁观。 C．语段（二）中记载了秦国的一条法律： 带刀的侍卫一般不上殿， 上殿的臣子 不能带刀。 D．两个语段在人物刻画上均用了对比的方法， 其中语段（二）用秦武阳的 “色 变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。 3．（10 分）阅读课文《唐雎不辱使命》答题 （1）故事的主要矛盾是什么？最后结果如何？ （2）用自己的话简要回答，第 3 段中唐雎是怎样让秦王屈服的。 （3）结合文章内容， 简析作者主要通过什么手法来刻画人物的， 这种手法有什 么好处？ （4）下列对课文内容的理解有误的一项是 A ．“安陵君不听寡人，何也？” “而君逆寡人者，轻寡人与？”这两句是秦王 的质问，也透露出威胁之意。 B．“否， 非若是也。”唐雎的这个回答， 既缓和了秦王恃强凌弱的歧视， 使