(完整版内含答案)2012年上半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题.(完整版).pdfVIP

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  • 2020-11-18 发布于云南
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(完整版内含答案)2012年上半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题.(完整版).pdf

内含完整的答案解析 2012年上半年教师资格考试 《小学教育教学 知识与能力》真题--解析 一、单选题 1,课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等, 引起学生的兴趣,在从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来 的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为( ) 。 答 案 A ,直观导入 B ,练习导入 C,事例导入 D ,悬念导入 考 点 教学设计的步骤与内容 分 值 2分 正确答案 A 文字解析 考查直观导入的含义。 2 ,在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为受到 强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为( ) 。 答 案 A ,内在强化 B ,负强化 C,替代强化 D ,无意强化 考 点 学习者特征分析 分 值 2分 正确答案 C 文字解析 是班拉拉的社会学习理论中的一个概念,指一种榜样替代的强化。一般说来, 学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样

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