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- 2020-11-17 发布于广东
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内含完整的答案解析
目录
小学
考点1教育与社会的发展
考点2制定教育目的的依据
考点3最近发展区
考点4影响遗忘进程的因素
考点5影响问题解决的因素
考点6马斯洛的需要层次理论
考点7小学教育的基本特点
考点8教师专业发展的途径
考点9影响个体身心发展的因素
考点10个体身心发展的一般规律
考点11知觉的特性
考点12德育途径
考点13小学生心理辅导的主要方法
考点14班集体的形成
考点15班级管理的原则
考点16班主任工作的主要内容
考点17小学课堂教学情境创设的基本方法
考点18激发小学生学习动机的基本方法
考点19教学过程的基本规律
考点20 《小学教师专业标准(试行)》中的基本理念
中学
考点1影响学校教育制度建立的因素
考点2影响个体身心发展的因素
考点3形式教育论和实质教育论
考点4教材编写应遵循的基本原则
考点5教学过程的结构
考点6上好一堂课的基本要求
考点7影响遗忘进程的因素
考点8学习动机强度与学习效果的关系(倒U形曲线关系)考点9
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