初二上册信息技术全套教案.docxVIP

学期教学计划 一、 学期教学总的目的要求 知识目标：让学生掌握选择适当的工具，播放数字化声音和视频文件，能对数字 化声音和视频进行简单的编辑。初步了解一个优秀的矢量动画设计 软件一一Flash，并能进行简单的动画制作。让学生获得一定的信息 技术的有关知识与技能，为以后的学习打下基础。 能力目标：通过本学期的学习，不仅能够获得信息技术的有关知识和技能，更重 要的是能在信息和文化素养、思维和学习能力、动手与实践能力等 方面有所提高。同时，加强对学生自学能力、信息处理的能力及创 造意识、创造力的培养，以便将来能主动地适应信息社会的变化。 思想品德 通过本学期的教学，培养学生实事求是的科学态度， 教育目标：勇于探索的创新意识和与人共事有协作精神。 二、 教材分析 本学期以数字化声音、视频的播放和编辑及简单的动画制作为重点，辅以视 频的拍摄与采集及电脑动画精彩实例等方面的内容，来提高学生的兴趣及能力修 养。在学生掌握所学的基本知识的同时，难点在于学生的创新及应用，如何启发 学生将所学知识运用到实际之中，发挥学生的创新思维及个性。在教学中，应注 意培养学生的创新思维及计算机操作的能力。 三、 学情分析 从学生的实际出发，全面了解学生的学习态度，学习基础，知识缺陷，接受 能力，学习方法和学习习惯等。对起点不同的学生要注意分类施教，要让基础好 的学生学得一技之长，底子薄的学生打好基础。 四、 单元划分、时间分配及措施 单元 时间 内容 措施 第一章 1— 5周 数字化声音 演示讲解、讲练结合 第二早 6—8周 数字化视频 演示讲解、讲练结合 AVV * 第三早 9—16 周 电脑动画初步 任务驱动法 注意问题： 1、 教学中要将思想教育与技能训练有机地结合起来。 2、 注意自学能力的培养，合理运用任务驱动法，激发学生的兴趣 3、 加强直观教学。 4、 注重学生创造性思维的培养。 第一章 数字化声音 一、 单元教学目标 知识目标：让学生掌握数字化声音的播放、录制和编辑的基本方法。让学生真正 体验到多媒体技术的发展给我们的学习、生活带来的日新月异的变 化。 能力目标：学会利用数字化声音单独地表达思想，并能为今后的多媒体制作有效 地提供相应的音频素材。 思想品德 通过本单元的学习，培养学生学以致用的学习方法，让他们 目 标：能将所学知识更好地服务于学习和生活， 二、 单元教材分析 本章内容共分三节，每节都根据学生的学习需求设计了不同层次的学习内 容，每节知识的传授都在实践中进行。本章的重点是会选择适当的工具播放各种 数字化声音文件，会使用工具软件录制数字化声音。难点是播放不同类型的声音 文件时的播放控制以及有效地录制声音文件。 三、 学情分析 本章内容对于多数学生来说既熟悉又陌生，因为多数学生或多或少地接触过 数学化声音，但很少或者几乎没有学生能系统地掌握这部分知识。因此，教学过 程中可以根据学生的情况进行分组教学，提高小组合作的能力，达到共同提高的 目的。 四、 单元教学方法、课型及课时搭配 教学方法：启发式教学、演示法、任务驱动法、讲练结合 课时搭配： 1.1数学化声音播放 1 课时 1.2 数学化声音录制 1 课时 1.3 数学化声音编辑 1 课时 另加，机动2课时， 总计 5课时 课题： 1.1 数学化声音播放 一、教学设计 （一） 教材分析 本课是从信息需求的视角出发，让学生先体验数字化声音的播放，全面而系统地 学习数字化声音播放的相关知识，进一步感受信息信息技术的魅力。 （二） 学情分析： 本节内容对于多数学生来说既熟悉又陌生，但很少或者几乎没有学生能系统地掌 握这部分知识。所以采用分组教学，提高小组合作的能力，达到共同提高的目 的。 （三） 教学目标 知识与技能 ?熟练播放不同类型的声音文件，并对播放效果进行恰当的控制。 ?学会根据自己的需要制作个性的播放列表。 ?学会在因特网上在线播放声音。 过程与方法 ?本节在设计上主要通过学生动手实践来感受不同场合下数学化声音的魅力。 情感态度与价值观 ?让学生真正体验多媒体技术的发展给我们学习、生活带来的日新月异的变化， 从而激发学生学习信息技术的积极性。 ?通过自主学习、小组合作学习，增强学生积极探索、互助学习的意识和培养他 们的探究能力。 （四） 教学重点与难点 教学重点 会选择适当的工具，播放各种数学化声音文件。 教学难点 在因特网上在线播放声音。 （五） 教学策略 以任务驱动进行教学，激发学生的学习兴趣；通过学生自主探究学习，学生游走 在课堂思维中，培养学生的自主学习的能力和实践操作能力及问题探究能力。 （六） 教学准备 准备一些学生喜爱的歌曲，在线学英语的网站等。异质学习小组。 课型：新授课 课时：1 （七）教学过程 环节名称 与需时 具体内容 设计意图 导 入 新 课 初 探 新