高考历史选择题的解题思路公开课.docVIP

高考历史选择题的解题思路与方法 教学目标： 探究高考历史选择题的解题思路与方法：三审；三辨；六定位 导入：高考选择题命题的常用技术 华东人民美术出版社1953 华东人民美术出版社1953年4月出版 推理类 最佳类 材料类 2、备选项常用的干扰方式 ： 张冠李戴 添枝加叶 偷梁换柱 因果倒置 主次颠倒 以偏概全 答非所问 一、做好历史选择题的基础 1、扎实的历史知识基础 （1）微观上：熟知历史史实的六要素 （时、地、人、因、过、果） （2）宏观上：熟知教材的三级或四级结构 （章、节、目、点） 2、清晰的历史概念、历史规律 3、娴熟的阅读材料，获取信息的能力 二、历史选择题的解题思路方法 选择题的构成：1、题干部分2、备选项部分 1. 三审题干 ——明确题目要求 一审：限制词——明确考查的范围 二审：中心词——明确考查的内涵、外延 三审：求答词——明确考查的意图 【三审题干 例1】（2008年广东卷）1960年，法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了……”能够和这一情景联系起来的是B A．世界政治的多极格局最终形成 B．西欧国家的复兴和两级格局的削弱