地形分布教学设计.docxVIP

下载本文档

0
0
约2.97千字
约 5页
2020-11-19 发布于天津
举报
版权申诉

地形分布教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载地理教学设计地形分布临盘中学刘玉凤第二节地形分布教学设计临盘中学刘玉凤一学习目标知识与技能使学生掌握我国主要山脉的走向分布掌握主要地形区及其特征过程与方法组织学生进行读图填图知识竞答等进一步训练培养学生读图和分析地图的能力建立地理空间分布观念以及地理语言的表达能力思想目标通过对我国壮丽山河的学习激发学生的自豪感进一步对学生进行爱国主义教育通过学生动手操作小组合作以及对地理问题的探究从而培养学生学习地理的兴趣二教学重难点重点我国主要山脉的走向分布各地形区的分布四

学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载地理教学设计地形分布临盘中学刘玉凤第二节地形分布教学设计 ――临盘中学刘玉凤一、学习目标 1知识与技能： .使学生掌握我国主要山脉的走向、分布。 .掌握主要地形区及其特征。 2、过程与方法：组织学生进行读图，填图，知识竞答等?进一步训练、培养学生读图和分析地图的能力，建立地理空间分布观念以及地理语言的表达能力。 3、思想目标： .通过对我国壮丽山河的学习激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。 .通过学生动手操作、小组合作以及对地理问题的探究，从而培养学生学习地理的兴趣。二、教学重难点重点：我国主要山脉的