- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载地球的形状与大小七年级上册第一章第一节地球的形状和犬小谍型新授课了解人类认识地球形状的过程用平均半径赤道周长和表面积描述地球的大小教学目标通过对中外史料的学习了解人类对地球形状的探索历程能够描述地球的形状学会运用平均半径赤道周长和表面积描述地球的大小重点使学生领悟到人类对地球的认识是一个孜孜不倦的求索深化的过程引导学生领悟追求真理的精神促进其求真务实科学态度的形成难点教学模式问题导学教学方法启发示教学法模拟体验法小组讨论法教具准备多媒体橡皮泥教学过程教学环节教
学习好资料 欢迎下载
学习好资料 欢迎下载
地球的形状与大小
題】七年级上册第一章第一节地球的形状和犬小
【谍型】新授课
?了解人类认识地球形状的过程.
?用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小.
【教学目标】
1 ?通过对中外史料的学习,了解人类对地球形状的探索历程,能够描述地球的形状。
学会运用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 (重点)
3?使学生领悟到人类对地球的认识,是一个孜孜不倦的求索、深化的过程,引导学生 领悟追求真理的精神,促进其求真务实科学态度的形成。 (难点)
【教学模式】问题导学。
【教学方法】 启发示教学法、模拟体验法、小组讨论法。
【教具准备】多媒体、橡皮
您可能关注的文档
- 国有企业税务自查报告范文.docx
- 国有商业银行信贷审批业务的制度分析.docx
- 国有粮食企业产权制度改革.docx
- 国民小学性别平等教育种子教师单元课程教学设计.docx
- 国画教学计划4篇.docx
- 国税分局局长科学发展观心得体会.docx
- 国税局廉政文化建设工作总结.docx
- 国立基隆女子高级中学九十七学年度第一学第一月考地球与环境试题.docx
- 国网培训心得体会范文.docx
- 国美公司信息系统安全管理分析.docx
- 《2025年公共卫生应急报告:AI疫情预测与资源调配模型》.docx
- 《再生金属行业2025年政策环境循环经济发展策略研究》.docx
- 2025年开源生态AI大模型技术创新与产业协同趋势.docx
- 《2025年智能汽车人机交互创新研究》.docx
- 2025年专利申请增长趋势下的知识产权保护机制创新分析报告.docx
- 《2025年数字藏品元宇宙技术发展趋势分析报告》.docx
- 2025年折叠屏技术迭代中AI功能集成市场反应量化分析报告.docx
- 《2025年教育培训视频化教学与会员学习服务》.docx
- 《2025年工业软件行业CAD国产化应用场景分析报告》.docx
- 《2025年生物制药行业趋势:单抗技术迭代与产业链自主可控规划》.docx
原创力文档


文档评论(0)