动听小学三年级双手前抛实心球单元教学流程.doc

小学三年级双手前抛实心球单元教学流程 普陀教育学院 陶 霞 年级 三年级 学期 06—07学年 第一学期 课次 5 执教 学习内容 基本内容1投掷―――双手前抛实心球 单元学习目标 1．促进上肢肌肉、关节、骨骼、韧带等运动器官的发育，增强上肢、肩带、腰腹力量 2．知道双手前后抛实心球的动作要领，提高抛掷能力 3．运用已学知识能够拓展思维进行创想，养成勤于思考的良好品质 4．树立勇敢果断精神，合作意识和安全意识。学会关爱自己、关心他人 教学 重点 重点：知道双手前后抛实心球动作要领，并能够创想抛掷方法 难点：正确用力的方法 课次 教学内容 学习目标 重点、难点 教与学的主要方法和手段 1 双手前抛实心球 1、体验双手前抛实心球的方法，提高抛掷能力 2、养成勤于思考的思维方式 式，形成互助互学的良好学习氛围 重点：后仰屈肘、蹬地收腹 难点：投掷时有一定的高度 1、教师讲解示范正确动作，学生仔细听讲 2、学生利用小排球、足球进行双人对抛练习 3、教师巡视观察，及时给予纠正 4、教师强调安全要求（分隔距离、捡球方法） 5、学生对墙抛掷实心球（墙上画好高度点）教师巡视鼓励 6、学生分组练习（拉一根高度适宜的绳子），互帮互助，共同进步 7、分组进行抛球比赛，教师点评 2 双手后抛实心球 1、体验双手后抛实心球的方法，提高抛掷能力 2、养成自我保护，形成安全意识 重点：蹬地展体、快速挥臂 难点：协调用力、方向正确 1、学生进行双手前、后抛掷实心球的区别 2、学生进行徒手练习，知道出手用力方向 3、教师强调安全要求（停球、捡球方法） 4、学生分组进行练习，互帮互助、互相竞争 5、请优秀者示范，并分析原因 6、地上设置一些标志物，让学生及时了解自己的投掷成绩，积极引导学生进行简单的评价 7、教师小结点评 3 双手前、后抛实心球 1、知道双手前后抛实心球 的动作要领，提高抛掷能力 2、树立勇敢果断精神，互 帮互助的良好品质 重点： 蹬地、快速挥臂 难点：正确用力的方法 1、学生示范双手前、后抛实心球动作，并能讲清动作要领 2、提问：怎么才能掷得远？学生分组讨论，回答 3、比一比，赛一赛，并评出掷得最远者 4、分组练习，共同帮助掷得近的同学并分析原因 5、学生示范，师生共同讲评 6、用皮尺测量成绩，让学生及时了解自己的投掷成绩，积极引导学生进行简单的评价 7、小结 4 各种抛掷实心球 1、创想各种抛掷实心球，提高投掷的兴趣 2、运用所学知识解决生活问题，并能简单的评价 重点： 协调用力 难点：拓展思维 1、教师提示方法，小组讨论各种抛掷实心球 2、分组练习，并展示抛掷方法 3、分组交流尝试不同抛掷实心球方法，交流体会 4、教师分别提出生活中不同场景，学生分组讨论交流， 请代表演示解决方法 5、教师小结讲评 安全保障 1、合理安排学生练习队形及练习路线和方向 2、做好充分的准备活动，特别是上肢关节 3、加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞 4、强调学生捡球方法（脚底踩球） 评价 与 方法 语言激励 距离的测量 小学三年级双手前抛实心球课时计划 4-1 年级 三 人数 30 日期 执教 内容 主题 1、投掷：双手前抛实心球4-（1） 2、跳跃： 跳棒接力1-（1） 重点 后仰屈肘、蹬地收腹 难点 投掷时有一定的高度 学习 目标 1、体验双手前抛实心球的方法，提高抛掷能力 2、学会跳跃游戏的方法,发展跨跳能力以及协调素质 3、养成勤于思考的思维方式，形养成互助互学的良好学习氛围 课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 2 课堂常规： 30 一/1、教与学： （1）体育委员整队，师生问好 （2）教师检查人数，服装 一/2、要求：快、静、齐 四列横队 二 4 准备操：（篮球） 2 二/1、教与学： （1）教师示范提要求 （2）学生跟着教师共同练习 二/2、要求：动作到位、有力 散点 三 14 四、投掷：双手前抛实心球 1、结伴对抛（篮球、足球） 2、对墙抛实心球 3、双手前抛实心球 8 10 10 2 2 3 中 三/教与学： （1）教师讲解示范正确动作，学生仔细听讲 （2）学生利用小排球、足球进行双人对抛练习 （3）教师巡视观察，及时给予纠正 （4）教师强调安全要求（分隔距离、捡球方法） （5）学生分别对墙抛掷实心球（在墙上画好一定高度的点）教师巡视鼓励差生 （6）分组练习（在空中拉一根高度适宜的绳子），要求互帮互助，共同进步 （7）分组进行抛球比赛，教师点评 三/要求： 互帮互助，勤于思考 ×× ×× ×× ×× ×× ×× 20m ×× ×× △ 四 12