小学语文各阶段教学目标纵向比较2.docxVIP

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  • 2020-11-17 发布于天津
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小学语文各阶段教学目标纵向比较识字与写字各阶段的具体目标第一学段第二学段第三学段喜欢学习汉字有主动识字对学习汉字有较强的独立的愿望有浓厚的兴趣养识字水平累计理解常理解常用汉字成主动识字的习用汉字个其中个其中个会写惯个左右会写掌握汉字的基本笔画和常用累计理解常硬笔书写楷书的偏旁部首能按笔顺规则用硬笔写用汉字个其行款整齐有一定的速字注意间架结构初步感受汉字的中个左右会度形体美写能用毛笔书写养成准确的写字姿势和良好会使用字楷书在书写中体会汉的写字习惯书写规范端正整典词典有初步字的美感洁的独立识字水平学

小学语文各阶段教学目标纵向比较 “识字与写字”各阶段的具体目标 第一学段 第二学段 第三学段 1.喜欢学习汉字,有主动识字 1、对学习汉字 1.有较强的独立 的愿望。 有浓厚的兴趣,养 识字水平。累计理解常 2 .理解常用汉字 1600?1800 成主动识字的习 用汉字3000个,其中 个,其中800?1000个会写。 惯。 2500个左右会写。 3.掌握汉字的基本笔画和常用 2.累计理解常 2.硬笔书写楷书, 的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写 用汉字2500个,其 行款整齐,有一定的速 字,注意间架结构。初步感受汉字的 中2000个左右会 度。 形体美。 写。 3.能用毛笔书写 4.养成准确

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