2021年四种不同类型考生复习策略.docVIP

四种不一样类型考生复习策略 　　高三如战场，你选择怎样应战？一千个考生就有一千个答案。 　　高三冲刺，年级第一名、第一百名和最终一名，谁不是怀揣着自己作战布署呢？假如你到现在还没有制订战略，不妨在这篇文章里找准位置，坐在不一样阵营中，一起向前冲。 　　尖子生：向复习要效率 　　案例一“扎实”型尖子 　　“我不认为自己尤其聪慧，扎实一点方法可能更适合我。”刚刚考上清华大学肇嘉辉说起自己备考过程，最强调还是“踏扎实实往前走。”她毕业于一个市级关键中学，在年级里排名基础全部在前十位，一直发挥很稳定。在复习过程中，她从不盲目求快，而是坚持“跟着老师步伐走”。“这不是说不发挥主观能动性，而是说各科老师全部有丰富教学经验，给我们做题目全部是精心研究、精心挑选。”课堂上，老师讲解题目很多全部是她已经掌握，肇嘉辉却没有因为自己是优等生就轻视它们。“关键是听思绪，可能你认为这个题我会做，那就要思索它背后思绪是什么样，这种解题思绪在其它类型题目里有没有出现？”在听课过程中，尖子生注意应该是方法上探索，而不是单纯地看一个个步骤和最终结果。“这么能够把听讲解过程，变成自己清楚地整理知识体系过程，很有价值。”假如漫不经心地对待这些课堂内容，自己一味去钻怪题、难题、偏题，将是得不偿失。 　　对于尖子生在高考竞争中优势，肇嘉辉有自己见解。爱琢磨她从进入高三就常常钻研往届高考题，她发觉，尖子生之所以能和其它考生拉