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江镜中心园2017-2018学年第二学期 区域活动评比 活 动 方 案 2018.5 福清市江镜中心幼儿园区域活动评比方案 区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺 少的活动，为了促进区域活动的开展，进一步提高教师专业技能，我园特开展 区域评比活动，并通过评比活动及时发现问题，进行研讨，解决问题，为今后 的区域活动开展得更加顺利做好铺垫。 一、 活动时间和地点 1、活动时间：2018年5月17日 2、 活动地点：各班活动室 3、 活动对象：所有公立老师所带的班级 二、 评比标准 1、 区域设置： 根据阶段目标与幼儿需要安排区域内容。 区域设置丰富、全面，体现领域特色，符合幼儿的实际水平和兴趣需 要。 合理利用空间，有明显的区域划分，区域之间有适当的“封闭性” 互不干扰，动静分离。 班级区域设置不少于 5个区。 2、 材料投放： 活动材料能蕴含教育意义，符合幼儿能力水平，能引发幼儿活动的兴 趣。 投放的材料来源于购买、白制和废旧利用。 投放材料种类、数量适宜，难易适中，投放具有层次性、渐进性，符 合不同发展水平幼儿的需求。 幼儿参与活动区材料的收集、制作和管理，提供的半成品或替代材料 便于发挥幼儿的想象力和创造力。 投放的材料安全、卫生。 材料的摆放有序，摆放位置有标识，幼儿能根据标识进行整理。 3、 区域规则： 区域标识清晰、美观。 规则内容图文并茂，幼儿