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让我们荡起双桨教学目标阅读课文感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩幸福美满学会课文中的个生字理解环绕飘荡凉爽尽情等词义并区别使用映与应漂与飘等字的形义读懂诗句理解课文内容知道课文中的红领巾八谁指什么教学重点难点练习有感情朗读课文并背诵并通过想象说出诗歌描绘的情景理解谁给我们安排下幸福的生活感受我们现在的生活是多么的幸福要好好珍惜现在的幸福生活课前准备多媒体课件生字词卡教学课时三课时第三课时教学目标继续理解诗歌内容想象诗歌描绘的情景有感情地背诵课文教学过程一指名读课文二齐读课文课文中三小节末尾两行内
1、让我们荡起双桨
教学目标：
1、 阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美 满。
2、 学会课文中的10个生字，理解环绕”、”飘荡”、”凉爽、” 尽情”等词义、并区别使用”映与”应”、漂“与”飘”等字的形义。
3、 读懂诗句，理解课文内容，知道课文中的”红领巾八谁”指什 么。
教学重点难点：
练习有感情朗读课文并背诵，并通过想象说出诗歌描绘的情景。 理解“谁给我们安排下幸福的生活?感受我们现在的生活是多么的 幸福，要好好珍惜现在的幸福生活。
课前准备：1?多媒体课件；2、生字词卡。
教学课时：三课时
第三课时
教学目标：
继续理解诗歌内容，想象诗歌描绘的情景，有感情地背诵课文。
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