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- 2020-11-18 发布于北京
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初中生家庭教育指导 人生知识教育
中学生处于人生青春岁月,开始摆脱幼稚,逐步走向成熟,思索人生。中学生又处于人生十字路口,正面临着人生道路选择和开拓,家庭不仅应对孩子进行伦理道德、法制、社会常识等知识教育,还应对孩子进行人生目标、人生理想、人生价值等人生知识教育,即对孩子进行人生观教育,这对孩子以后人生道路将产生主动影响。一、人生目标教育人生目标,通俗地说,就是人为何活着问题。这是每个活着人全部必需思索问题,这又似乎是一个最简单不过问题,但实际上,不是每个人全部能回复好这个问题。有人糊里糊涂活了一辈子,竟回复不出自己到底为何活着。有人对这个问题回复答案是错误,而且最终为了这个错误答案而付出了沉重代价。如:北京市有两个出生于干部家庭弟兄,哥哥对弟弟说:“有两个人,一个活到一百岁,但她平平淡淡地了此一生;而另一个只活了三十岁,但她却饱尝了人间乐趣,尝遍了全部山珍海味。这两种人,你要做哪一个?我宁愿做后一个人,而不做前一个人。”哥哥这么说,也是这么做,弟弟也跟着这么做了。结果,弟兄俩全部成了罪犯,被推上了法律审判台。再如,某市一所大学一个学生,她从小学到中学,学习成绩一直名列前茅,15岁考上大学。到了大学以后,生活之路怎样走,她迷惘了。她认为:共产主义实现还早得很,现在还是实际一点好,为祖国、为人民目标太大了,还是为自己实惠。于是,她拼命追求自己需要种种满足,向敌特机关要饯,生活
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