小学二年级的数学上册直角的初步认识练习题.docxVIP

第二课时 直角的初步认识 一、预习作业： 1、我知道 . 1）、直角是一种特殊的（ ）；用符号（ ）表示 . 2）、我知道的有直角的物体有（ ） . 2、轻松我来辨；是直角的画“√” . 二、课堂作业： 1、选一选 . 1）、（ ）号是直角 . 2）、（ ）号不是直角 . 3）、（ ）号比直角小 . 4）、（ ）号比直角大 . 2、在下面的每个图形中；各有几个直角？ 3、判断 . 1）、直角不是角 . （ ） 2）、数学书的封面上的直角比黑板面上的直角小 .（ ） 3）、每个三角尺上都有 1 个直角 . （ ） 4）、与三角尺上两条直角边重合的角；就是直角 .（ ） 1 / 3 5）、正方体和长方体都有 24 个直角 . （ ） 4、用纸折一个直角；然后量一量课桌桌面的四个角；看是不是直角？ 三、课后作业： 1、下列图形中各有几个直角 . 2、一个长方形有 4 个角；切去 1 个角；还有几个角？动手试一试 . 3、在下面的图形中；增加两条线段；使它有 4 个直角 . 4、画一个直角 . 5、 上面的图形中： 1.四个角都是直角的有（ ）个 . 2.两个角是直角的有（ ）个 . 3.一个角是直角的有（ ）个 . 2 / 3 4.一个直角都没有的有（ ）个 . 3 / 3