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小班艺术好娃娃教案 艺术是一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。 下面是小编为你带来的小班艺术好娃娃教案，欢迎阅读。 活动目标： 、结合情景表演理解歌曲内容，初步学唱歌曲。 、知道要尊敬老人，对老人有礼貌。活动准备： 、课前教能力较强的幼儿情景表演 、情景表演所需的道具：茶杯、小凳 、娃娃家所需材料 活动流程： 一、谈话导入，引出课题。 师：今天老师要给你介绍一位很能干的小朋友， 他人见人爱，每个人都夸他是一个懂礼貌， 尊敬老人的好娃娃， 那你知道为什么大家都这么说吗？你猜猜他平时的表现是怎样的？ （启发幼儿结合平时对待老人的态度，猜猜好娃娃的表现。 ） 师：刚刚大家都说了他的表现，今天老师把他请来了，请看他的表现。 二、在音乐声中情景表演，帮助幼儿理解歌词，并初步感受歌曲。 教师提问： 、好娃娃带来了谁？（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈） 、爷爷是怎样的？好娃娃是怎样对待爷爷的？爷爷高兴吗？（教师可以根据幼儿所说清唱：爷爷年纪大，嘴里缺了牙，我给爷爷倒杯茶呀，爷爷笑哈哈）用同样的方法启发孩子说奶奶。 、爸爸妈妈看了是怎样的态度？是怎样说的？ （教师可以根据幼儿所说清唱： 爸爸和妈妈， 齐声把我夸， 尊敬老人有礼貌呀，是个好娃娃） 三、幼儿学唱歌曲。 师：老师给它编成了一首很好听的歌，你想学吗？（想）歌曲的题目叫做《好娃娃》 。 、教师示范唱一遍， 个