《儿童教育就是培养好习惯》读后感心得体会.docxVIP

《儿童教育就是培养好习惯》读后感 本文是关于心得体会的《儿童教育就是培养好习惯》 读后感，感谢您的阅读！ 《儿童教育就是培养好习惯》读后感 自打上了大学后，每天都被各种有的没的活动或被观众充斥着我的大学生活，我就再没有像高中那样拾起一本书在某个角落细细品味的习惯， 总感觉生活上缺少了什么，直到老师用作业的形式要求我们看书，我才又重新奔返在图书馆里，捧起那久违的书本，开始在书海里遨游的生活，弥补我空虚的心灵。 这次我读的是一本既和教育学有关也和心理学专业课有关的书— 《儿童教育 就是培养好习惯》。这本书一共有十四章，每一章都有条不絮地向我们讲述不一 样的内容，环环相扣，让人看的过程中深思，联系，受益匪浅。书本的第一章就 向我们强调了有良好的习惯才会有良好素质的重要性。 从问题的提出、 研究的意 义、研究的方法和研究的主要目标这四个方面拉开本书的序幕。 第二章引古据今， 概述了古代、近现代和现代思想家，教育家关于习惯的思想、论述的研究。第三 第四章主要讲述了当前少年儿童的一些主要良好习惯和不良习惯。 第五章讲到了习惯培养的核心目标是培养健康人格。 第六章：习惯养成要符合自身特点。 也就是我们经常说的因人而异，因材施教。第七章，环境对习惯的重要性。良好习惯 的养成需要创建良好的生活环境。 第八第九章为结论章， 论述了习惯培养的四个重要原则和习惯与发展的四队关系。 第十章为实践建议篇，也