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中考数学找 律 型 展及解析 “有比 才有 ” 。通 比 ， 可以 事物的相同点和不同点， 更容易找到事物的 化 律。 找 律的 目， 通常按照一定的 序 出一系列量， 要求我 根据 些已知的量找出一般 律。 揭示的 律，常常包含着事物的序列号。 所以，把 量和序列号放在一起加以比 ，就比 容易 其中的奥秘。 初中数学考 中， 常出 数列的找 律 ，本文就此 的解 方法 行探索： 一、基本方法——看增幅 （一）如增幅相等（ 等差数列） ： 每个数和它的前一个数 行比 ，如 增幅相等， 第 n 个数可以表示 ： a1+(n-1)b ，其中 a 数列的第一位数， b 增幅， (n-1)b 第一位数到第 n 位的 增幅。然后再 化代数式 a+(n-1)b 。 例： 4、10、 16、22、28??，求第 n 位数。 分析：第二位数起，每位数都比前一位数增加 6，增幅都是 6，所以，第 n 位数 是： 4+(n-1) 6 ＝6n－ 2 （二）如增幅不相等，但是增幅以同等幅度增加（即增幅的增幅相等，也即增幅 等差数列）。如增幅分 3、5、7、9， 明增幅以同等幅度增加。此种数列第 n 位的数也有一种通用求法。 基本思路是： 1、求出数列的第 n-1 位到第 n 位的增幅； 2 、求出第 1 位到第第 n 位的 增幅； 3 、数列的第 1 位数加上 增幅即是第