2021年初中英语教学论文农村中学生英语自主学习能力培养的实践初探.docVIP

农村中学生英语自主学习能力培养实践初探 摘 要：改变学生学习方法，发展学生自主学习能力，使学生终生获益，是英语课程改革关注一个焦点，也是实施素质教育中一个深层次问题。本文依据英语学科特点和农村一般中学自主学习现实状况，利用理论联络实际方法，就怎样培养学生自主学习能力作粗浅探索。? 关键词：英语 自主学习能力 培养 一、问题提出 颁布《义务教育英语课程标准》明确提出“能”字为先：努力争取表现“能用英语做事情”和“形成自主学习能力”英语教学基础理念。部分未来学家也预言：“二十一世纪文盲，不再是目不识丁人，而是不会学习人。”诚然，在现在科学技术迅猛发展社会，知识总量成倍递增，我们已跨入了信息时代。在这么前提下，要完全步入信息时代，自主学习能力培养是关键。笔者在近几年教学中发觉，农村初中学生英语自主学习能力不尽如人意。比如：学生不会学习，不知道怎样记笔记，不会进行预习、复习等。笔者针对这一类问题设计了部分活动，认为很有帮助。在此就这一问题和大家共同进行探讨。 二、现阶段中学生自主学习能力现实状况分析 前很快，本人申报了 广东教育学会小课题《中学生英语自主学习能力培养》，为此本人就中学生英语自主学习能力现实状况问题在本校开展了一次专题调查。调查对象确定为本校七年级至九年级每一年级随机抽查一个班。调查围绕三个问题展开： 1、中学生英语自主学习现实状况怎样？ 2、老师在培养学生英语自