高中见习教师个人工作总结汇报.docxVIP

高中见习教师个人工作总结 根据学校安排，我本次高中教师实习的内容主要是语文教学、班 主任工作，另外，还有其他的1些工作。既然是实习教师，语文教学 自然是重点。 我实习的班级是高2x班，是1个很优秀的班级，我作为他们的 实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他 们，正是我面临的1个重要而又迫切的问题。 1、上课风格 思考以后，我决定先从指点老师的上课风格入手。既然指点老 师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是1条捷径。实 习开始的两周，我便专心听指点老师的课，琢磨他的教学风格。指点 老师也很负责，很热情地告知我怎样听课，在课堂上如何视察学生， 如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。 总的来讲呢，指点老师的教学风格是把课堂话语权交给学生， 用他的话说就是1节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到 东西，这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生，主要就是釆 取教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由1篇课文 的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另 外一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。 通过这类设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体 特点，釆取品味法、朗诵法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过： 教学的艺术不在于传授本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。那末，怎样 去鼓励、唤醒、鼓舞听课者呢？让他们参与课