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最新资料推荐 读书公约计划珍惜时间 六（ 1）读书计划 一．让学生与好书交朋友。 歌德有一句名言读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。 雨果则说： 书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补 光明的饮料。 确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。 它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。 如何指导学生选择图书呢？除了细心和周到之外，还可根据学生 的年龄特征、阅读兴趣、文体类型作出选择。 （一）年龄特征 小学生的思维发展非常迅速。 在长达六年的小学生活中，他们的思维方式和思维水平均发生惊 人的变化。 最明显的是从具体形象思维向抽象思维发展。 低年级学生喜欢阅读一些带图画的形象生动的图画故事、寓言故 事、成语故事。 中年级比较喜欢读一些短小的科普类图书，如历史故事、科幻小 说、人物传记及十万个为什么等。 高年级学生则喜欢思辩性较强的文章，像名人成长录、名人名言 等因此，不同年级所选的书也应有所不同。 （二）阅读兴趣 阅读兴趣除了因不同年龄有差异外，不同性格