第二单元表内除法教材分析.docxVIP

下载本文档

6
0
约小于1千字
约 2页
2020-11-19 发布于天津
举报
版权申诉

第二单元表内除法教材分析.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第二单元表内除法一教材分析一教学内容除法的初步认识用的乘法口诀求商解决问题结合上面内容进行二教学目标让学生在具体情境中体会除法运算的含义会读写除法算式知道除法算式各部分的名称使学生初步认识乘除法之间的关系能够比较熟练地用的乘法口诀求商使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题结合教学使学生受到爱学习爱劳动爱护大自然的教育培养学生认真观察独立思考等良好的学习习惯三编排特点加强除法概念的教学让学生充分经历平均分的过程过去只有一个分木块例题教学平均分含义现在平均分专门列为一段以毛毛虫的形式安排

第二单元表内除法(一)教材分析一、教学内容除法的初步认识用2?6的乘法口诀求商 “解决问题”结合上面内容进行二、教学目标让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用 2?6的乘法口诀求商。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。三、编排特点 1.加强除法概念的教学。 (1)让学生充分经历“平均分”的过程。 ?过去只有一个(分木块)例题，教学“平均分”含义。 ?现在“平均