新版二年级的语文下册第一课《古诗二首》教案.docxVIP

最新新版二年级语文下册第一课《古诗二首》教案 （ 1）村居 教学目标： 1、认识本课生字 ,会写 8 个生字 ,会认 11 个生字 . 2、通过朗读 ,培养学生感受美、欣赏美的能力 ,领悟诗人所表达的思想感情 . 3、能有感情地诵读古诗 . 教学重点、难点： 1、重点：掌握生字的音、形、义；正确、流利地诵读古诗 . 2、难点：通过朗读 ,培养学生感受美、欣赏美的能力 ,并通过想象领悟诗人所 表达的思想感情 . 教法：创设情景 ,进行层进式的引导与点拨 . 学法：自主学习 ,主动探究 ,感悟诗意诗情 . 教具准备：朗诵音频、生字卡片 . 课时：一课时 教学过程： 一、情景导入 在二三月间 , 公园里、学校中 , 到处都是春暖花开的景象 . 今天 , 老师还想带 大家到一首古诗中去找一找小山村的春天呢！ 二、自读古诗 1、请大家自由读古诗 ,用自己的学习符号标记应重点注意的地方 .（如不认识 的字、不懂的词、难写的字等） 1 / 7 2、大家瞧 ,这么多的风筝多美呀 ,你能将它们放飞得更高吗？（指名认读生 字） 提示：“莺”的韵母是“ ing ” , 不要念成了“ in ”. “趁”是的韵母是“ en” , 不是“ eng ”. 3、同学们真不错 ,将漂亮的风筝都放上了天 .让我们再来认认它们！ 4、进行自学 ,想一想用什么方法记住字形 . 5、互相交流 . 6、师针对难字