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中小学生飞舞的蒲公英观后感 600 字以内 飞舞的蒲公英观后感 600 字以内 看着手上的蒲公英，我看见一个个新生命带着翅膀，准备乘着风飞翔。我微微张开口，对 着那白色的圆球， 轻轻的吹一口气──等待许久的时刻终于到来， 每一个种子努力的挥动 羽毛，只希望能顺着风，飞到梦想之地。 风不强，所以小种子就像雪花，没飞多远就要落下，难道一次航程就此结束 ?此时又一阵 风吹来，把快要着地的种子， 再次带向那蓝天白云。 我的心彷佛也跟着小种子一起去冒险。 它不知道自己会去哪，也不担心自己会去哪，因为不论在何处，那个身负的伟大使命，都 等着它去完成 :传宗接代，使其布满整个大地。如此沉重的压力，由一颗颗微小的种子去 实现。 有时忍不住想，自己的梦想不也像这一颗小小的种子，乘着命运的风飞翔。可能因为某些 事，我们无法向上展翅， 但是当一阵风吹来， 我们又可以翱翔到更远的地方。 如果你留下， 代表你已找到你的目标，因为梦想可能离你很远，也可能唾手可得。不管如何，梦想的翅 膀不就是为了这个目标而长出来的吗 ?轻薄的翅膀或许乘载着许多压力，有来自父母的期 许，有许多努力累积的成果和自己对目标的渴望。或许旅途辛苦，但目标带来的动力驱使 你向前。 有时我们会为自己的渺小而失望，但看看那蒲公英的种子，它比我们更小更微不足道，但 是它不因这样而气馁，反倒是在每次风起时，尽情飞舞。就让我们也起飞吧，抓住每一个 迈向目标的机会，期待能在理想的园地发光发热。 飞舞的蒲公英观后感 600 字以内 蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。 雨后，我在家中无聊的翻着书，想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说“出去 走走吧。”我环视了一圈，确定家中只有我一人，继续拿起书看。 “出去走走吧。”那个声 音再次响起。我放下书，从家中走了出来。雨后的春天分外妖娆，使我不由自主的想和她 靠近。嗅嗅花香，听听鸟叫，再到海边坐坐，感受春的气息。 咦，那是什么 ?在青草从中有一团白茸茸的东西，它吸引了我的目光。我向它径直走去， 发现那竟是一棵蒲公英 !但我马上改变了想法，一棵蒲公英怎么可能在经受了一场大雨之 后，马上飞起来。那是天使的化身吗 ? ** 小学全体学生观看了一场温情励志的音乐剧—— 《飞舞的蒲公英》。视频中 20 名演员时 而载歌载舞，时而深情对话，整个音乐剧高潮迭起，情到深处又让人情不自禁的哽咽。 据了解，音乐剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心， 5 岁多时，喜欢 跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到 6 岁的她从此只 能坐在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是坚强的她没有放弃，而是更加 努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦。音乐剧充分展 现了陈颖心坚忍不拔，坚强不屈的精神，学生们深受感动。 观看结束后， 学生们纷纷表示要学习陈颖心所展现出的坚强的品质和毅力， 增强了他们面 对挫折的勇气。 【第2 篇】 一场温情励志的音乐剧《飞舞的蒲公英》在福建省人民艺术剧院录制，舞台上 20 名演员 时而载歌载舞，时而深情对话，整个音乐剧高潮迭起，情到深处又让人情不自禁的哽咽。 原型为福州一名瘫痪却又自强的少女 据介绍，音乐剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心， 5 岁多时，喜欢 跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到 6 岁的她从此只 能坐在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是坚强的她没有放弃，而是更加 努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦。 想让孩子们懂得真正的“中国梦” 据