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打情感牌美术有效课堂教学之妙招前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个脑袋装到另一个头里而是师生每时每刻都在进行的心灵接触这种心灵的接触可以让人在严寒的冬天感到春天般的温暖让人享受被爱之乐也可以在炎炎的夏日让人有寒彻心骨被冷落之感情感对人与人之间的行为以及在此基础上所形成的人际关系状态有着非常重要的影响课堂教学中学生积极的学习情感会使学生学习兴趣倍增参与更积极所以在我们平时的教学中要注重学生情感的培养想方设法创造良好的课堂氛围让学生在丰富的情感世界中汲取知识的营养情
打“情感”牌 : 美术有效课堂教学之妙招 前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说： “学校里的学习，不是毫 无热情地把知识从一个脑袋装到另一个头里，而是师生每时每刻都 在进行的心灵接触。这种心灵的接触，可以让人在严寒的冬天感到 春天般的温暖，让人享受被爱之乐，也可以在炎炎的夏日，让人有 寒彻心骨，被冷落之感，情感对人与人之间的行为以及在此基础上 所形成的人际关系状态，有着非常重要的影响。 ”课堂教学中学生 积极的学习情感会使学生学习兴趣倍增，参与更积极。所以在我们 平时的教学中要注重学生情感的培养，想方设法创造良好的课堂氛 围，让学生在丰富的情感世界中汲取知识的营养。
情感是学生在学习过程中所具有的
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