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关于教育投资报告 专业教育以培养特定领域的专门人才为目的，具有非义 务性、专门性、职业性、产业周期性和消费性的特点。其非 义务性、职业性和消费性，决定了专业教育作为培养专门人 才的产业特征。 专业教育产业在国民经济中占有相当重要的地位，是教 育产业中的重要组成部分，为社会生产提供技术和智力支援, 还可拉动消费，对国民经济可以起促进作用。 我国的专业教育，基本可分为学历专业教育和非学历专 业教育两大门类，有中等专业教育、高等专业教育、成人专 业教育和各种培训教育等多种形式。以网络技术为代表的教 育技术进步，为专业教育产业提供了新的发展空间和领域。 我国人口数虽和结构的特点，以及各地区发展水平的差 异，使得不同人群和地区对专业教育的需求各不相同。要根 据具体的居民收入水平和教育消费期望，判断和估计出其对 专业教育的需求，并考虑诸多因素的影响，制定专业教育投 资战略。 在中国加入世界贸易组织之后，国民经济的开放程度进 一步加大。专业教育产业会受到冲击和震动，外资的介入加 剧了专业教育领域的市场竞争，但也带来很多先进的东西， 对我国专业教育发展是一个促进。 专业教育产业有自身的规律，而其专门性的特征，既是 满足社会对专门人才需求的优势，也可能成为不适应社会产 业发展变化的重要因素。所以，专业教育的投资要认清专业 发展的趋势和方向，才能避免投资决策的失误。对专业教育 的投资，还要认识到存在的制度、资源、经济核算，以及市 场变化带来的需求波动等来自各方面的风险。 我国正处于工业化、现代化和产业升级的深化发展时期, 对专门人才的需求是巨大的，但是具体的结构和要求不断变 化。既提供了专业教育产业巨大的需求市场，也对专业教育 自身提出了更高的要求。专业教育产业顺应市场变化，主动 做调整，就可以获取相应的市场份额和投资回报。