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2篇疫情期间线上教学和返校开学的衔接计划 篇一; 随着疫情形式的改变，学校开学刻不容缓，我们的教育工作也做 出了相应的改变，从线上网络授课转换成线下授课，需要做很多衔接 工作，这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个 重大的考验。 一、首先，对于前期的线上教学，我从以下几个方面做了总结: 教学准备：课前我结合超星学习通使用教学视频学习了学习通的使用 方法，对自己的课件做了调整，进行知识精简。在班级录播课的课件 中我及时补充了重点和考点。然后上传学习任务点，布置线下任务。 教学过程心得：线上教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说 都非常新奇，但是无法做到人人监管，所以网络课堂就需要家长的监 督。因此我在课堂上不定时点名提问学生，一面提高学生的课堂注意 力，另一方面也使学生能够坚守课堂。 在课堂教学环节中，不能像平时课堂那么随时提问，随时解决问 题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。我班网络教学存在 的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不习惯主动发起连麦，这 就要老师多关注重点难点的讲解和落实。 作业检查：每天的作业都会在课后发布到学习通里，虽然可以针 对性的对每个学生的作业进行点评，有错题也可以及时打回改错，但 是作业的上交率却不如从前，到第二天早晨上交率也大概在85%左 右，总的来说不尽人意。 二、 其次，我对接下来的复学衔接做如下计划： 鉴于学生线上学习效果